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Debattieren unterrichten II (Wagner, Tim~Kemmann, Ansgar)
Debattieren unterrichten II , Begeisterung für das Debattieren weiterentwickeln Jugend debattiert hat sich in den letzten beiden Jahrzehnten zu einem großen und vielschichtigen Programm zur sprachlichen und politischen Bildung entwickelt. In Deutschland und in über dreißig weiteren Ländern nutzen Lehrkräfte die Methoden von Jugend debattiert , um Schülerinnen und Schüler für die sachliche Auseinandersetzung mit politischen Themen zu gewinnen, ihre sprachlichen und argumentativen Fähigkeiten zu fördern und ein respektvolles Miteinander zu üben. Auf der Basis des systematischen Ansatzes, der im offiziellen Lehrwerk Debattieren unterrichten I verfolgt wird, liegt nun ein zweiter Band mit Grundlagen, Vertiefungs- und Erweiterungsmöglichkeiten vor. Die Unterrichtsideen und Methoden sind geeignet, die beim Debattieren erworbenen Fähigkeiten differenziert weiterzuentwickeln und mit anderen Kompetenzbereichen zu verknüpfen. In acht praxisorientierten Kapiteln behandelt das Buch: historische und philosophische Grundlagen der Rhetorik und Rhetorikvermittlung, Recherche- und Medienkompetenz, Möglichkeiten der Sprachförderung in den Bereichen Deutsch als Fremdsprache und Deutsch als Zweitsprache, Formen der schriftlichen und mündlichen Argumentation, Einsatzmöglichkeiten von Kriterien und Rückmeldungsformen im Bereich der Leistungsbewertung im Wettbewerb und bei Prüfungen sowie den Transfer von Debattierfähigkeiten, mit dem Ziel der erfolgreichen Partizipation in Schule, Beruf und Gesellschaft. Der Band richtet sich an alle Lehrkräfte der Sekundarstufe, die im Unterricht oder in Arbeitsgemeinschaften die Debatte in den Fokus stellen oder das Debattieren methodisch nutzen möchten. Angesprochen sind vor allem - aber nicht ausschließlich - Deutsch-, Politik- und Vertrauenslehrkräfte. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 202211, Produktform: Kartoniert, Autoren: Wagner, Tim~Kemmann, Ansgar, Keyword: Rhetorik; Diskussion; Partizipation; Sprachförderung; Erörterung; Argumentieren; Demokratieerziehung; Unterrichtsmethoden, Fachschema: Philosophieunterricht / Lehrermaterial, Bildungsmedien Fächer: Philosophie, Fachkategorie: Schule und Lernen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer, Länge: 265, Breite: 195, Höhe: 9, Gewicht: 424, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0090, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 2739267
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Mit Diktatoren reden?
Mit Diktatoren reden? , Immer an einem Wochenende im Frühherbst erinnert die Stadt Helmstedt seit einer stattlichen Reihe von Jahren an ihre wissenschaftliche Tradition als einstige Universitätsstadt und zugleich auch an ihre politische Vergangenheit als Grenzort, der fünfzig Jahre lang im 'Zonenrandgebiet' das Ende der Transitstrecke von West-Berlin nach Hannover markierte. Mit den Helmstedter Universitätstagen hat sich auf diese Weise ein Forum des zeitgeschichtlichen Gedankenaustauschs etabliert, das eine Verbindung zwischen der akademischen Forschung und einer breiteren Öffentlichkeit zu bieten sucht, um die Frage nach dem Verbindenden und dem Trennenden der deutschen Geschichte des 20. Jahrhunderts in europäischer Perspektive zu erörtern. 2023 befassten sie sich mit der Frage, wie Demokratien und Demokraten mit diktatorischen Gesellschaftsordnungen und ihren Verfechtern bzw. Repräsentanten umgegangen sind und heute umgehen. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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Duden Vorlagensammlung - Reden
Duden Vorlagensammlung - Reden Die passende Rede zur passenden Gelegenheit zu verfassen, ist wirklich nicht immer eine leichte Aufgabe! Verschaffen Sie sich Gehör durch eine brillante, lebendige und rhetorisch perfekte Rede! Dabei helfen können die 71 Vorlagen aus dem Ratgeber „Duden Praxis – Rhetorik“. Die Sammlung enthält Reden für Geburtstage, Hochzeiten, Taufen und Konfirmationen, Vereinssitzungen, Ehrungen, Jubiläen, Verabschiedungen u. v. m. Die Vorlagen sind jeweils als PDF und als Textdokument zur Weiterbearbeitung verfügbar. Die Sammlung kann jederzeit durch weitere Duden-Vorlagensammlungen ergänzt werden. Produktdetails Hersteller: Duden Erscheinungstermin: 15. Juni 2010 USK: ohne Alterseinschränkung gemäß §14 JuSchG Artikelnr.: 33377115 Systemvoraussetzungen für Win Microsoft Windows 2000 (SP4) / XP (SP3) / Vista (SP1) / 7 (32 / 64 Bit) Java Virtual Machine 1.6 oder höher 35 MB freier Festplattenspeicher Systemvoraussetzungen für Mac Mac OS X 10.5 / 10.6 Java Virtual Machine 1.6 oder höher 35 MB freier Festplattenspeicher
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Debattieren unterrichten (Hielscher, Frank~Kemmann, Ansgar~Wagner, Tim)
Debattieren unterrichten , SSo lernen Schüler debattieren "Debattieren unterrichten" ist das offizielle Begleitheft für Lehrkräfte bei Jugend debattiert. Das Heft zeigt allen interessierten Lehrerinnen und Lehrern in 6 Kapiteln, wie man die Debatte als Gesprächsform in den Unterricht einführen und methodisch nutzen kann. Die einzelnen Übungen sind systematisch aufeinander abgestimmt und erlauben, die ganze Klasse zu beteiligen. Alle Übungen zielen darauf ab, Begeisterung für das Debattieren zu wecken und jedem Schüler, jeder Schülerin einen spürbaren Fortschritt an Sachkenntnis, Ausdrucksvermögen, Gesprächsfähigkeit und Überzeugungskraft zu ermöglichen. Die leicht umsetzbaren Unterrichtsvorschläge sind entsprechend vier Kompetenzen zugeordnet: Gründe finden, zum Punkt kommen, Aufeinander eingehen und Schlüsse ziehen. Die Reihenfolge der Darstellung orientiert sich an den voraussichtlichen Schülerinteressen. Je nachdem, wie sich die Klasse entwickelt, sind auch Wechsel zwischen den Lektionen möglich, außerdem eine ganzjährige Verwendung einzelner Übungen im Rahmen des jeweiligen Fachunterrichts. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 201003, Produktform: Kartoniert, Autoren: Hielscher, Frank~Kemmann, Ansgar~Wagner, Tim, Seitenzahl/Blattzahl: 84, Keyword: Ausdrucksvermögen; Überzeugungskraft; Rhetorik, Fachschema: Pädagogik / Theorie, Philosophie, Anthropologie~Deutsch / Didaktik, Methodik, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I~für die Sekundarstufe II, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Sprache, Literatur, Lese- und Schreibfähigkeit, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer, Länge: 267, Breite: 198, Höhe: 8, Gewicht: 384, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0300, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2739305
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Wie kann man effektiv seine Argumente beim Debattieren präsentieren und dabei eine konstruktive Diskussion fördern?
Um effektiv Argumente beim Debattieren zu präsentieren, ist es wichtig, klar und strukturiert vorzugehen. Man sollte sich gut vorbereiten, Quellen nutzen und logische Argumentationsketten aufbauen. Zudem ist es entscheidend, respektvoll und sachlich zu bleiben, um eine konstruktive Diskussion zu fördern.
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Was sind die Kriterien, nach denen eine Jury die Sieger eines Wettbewerbs oder einer Veranstaltung auswählt?
Die Kriterien können je nach Wettbewerb variieren, aber typischerweise werden Originalität, Kreativität, technische Fähigkeiten und Umsetzung bewertet. Die Jury berücksichtigt auch die Einhaltung der Wettbewerbsregeln und -themen sowie die Gesamtwirkung des Beitrags. Die Gewinner werden anhand dieser Kriterien ausgewählt und erhalten Preise oder Anerkennung für ihre Leistungen.
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Was sind die Kriterien, nach denen eine Jury entscheidet, welcher Teilnehmer einer Veranstaltung oder Wettbewerbs gewinnt?
Die Kriterien können je nach Veranstaltung variieren, aber typischerweise beinhalten sie Originalität, Kreativität, technische Fähigkeiten und Ausdruckskraft. Die Jury bewertet die Leistung jedes Teilnehmers anhand dieser Kriterien und wählt den Gewinner basierend auf ihrer Gesamtbewertung aus. Die Entscheidung der Jury ist endgültig und basiert auf ihrem Fachwissen und ihrer Erfahrung.
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Mir fallen keine Argumente für eine Diskussion ein.
Es kann manchmal schwierig sein, Argumente für eine Diskussion zu finden, insbesondere wenn man sich nicht gut mit dem Thema auskennt. In solchen Fällen kann es hilfreich sein, sich über das Thema zu informieren, um Argumente zu finden. Man kann auch versuchen, verschiedene Perspektiven einzunehmen und sich in die Lage anderer Personen zu versetzen, um mögliche Argumente zu identifizieren.
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Das Neue Testament jüdisch erklärt - in der Diskussion
Das Neue Testament jüdisch erklärt - in der Diskussion , Der Diskussionsband zum »Neuen Testament - Jüdisch erklärt Im Jahr 2020 erschien »Das Neue Testament - jüdisch erklärt« (NTJE) als erste vollständige Kommentierung des Neuen Testaments von Menschen jüdischen Glaubens in deutscher Sprache. Seine Veröffentlichung hat nicht nur in der kirchlichen und theologischen Öffentlichkeit große Aufmerksamkeit erregt und wurde als ein bahnbrechender Beitrag zum jüdisch-christlichen Dialog begrüßt. In diesem Band diskutieren zahlreiche Wissenschaftler:innen aus dem deutschsprachigen Raum verschiedene Aspekte des NTJE. Für alle Beiträge gilt, dass sie von ausgewiesenen Expert:innen stammen und ebenso prägnant wie präzise formuliert sind. Dadurch richtet sich dieser Diskussionsband wie schon das NTJE auch an interessierte Laien und Menschen ohne akademische oder theologische Vorkenntnisse. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20230515, Produktform: Leinen, Redaktion: Kraus, Wolfgang~Raithel, Jan~Tilly, Michael~Töllner, Axel, Seitenzahl/Blattzahl: 334, Keyword: Christlich-jüdischer Dialog; Diskussionsband; Jüdischer Dialog; Lutherübersetzung; Neues Testament; jüdische tradition, Fachschema: Thora~Tora - Thora ~Bibel~Heilige Schrift~Schrift, Die (Heilige Schrift), Fachkategorie: Judentum: Heilige Texte, Warengruppe: HC/Judentum, Fachkategorie: Bibel, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Deutsche Bibelges., Verlag: Deutsche Bibelges., Verlag: Deutsche Bibelgesellschaft, Länge: 210, Breite: 156, Höhe: 22, Gewicht: 418, Produktform: Gebunden, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0030, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Los geht's - lasst uns reden!
Los geht's - lasst uns reden! , Unterrichtsmaterial für Lehrer an weiterführenden Schulen und Förderschulen, Fächer: DaZ & DaF, Klasse 5-10 sowie für die Jugendarbeit +++ Hochkonzentriertes Aus-dem-Fenster-Schauen, betretenes Schweigen oder einsilbige Antworten: Schüler mit Deutsch als Zweit- oder Fremdsprache trauen sich meist kaum ans freie Sprechen. Mit diesen abwechslungsreichen und motivierenden Redeimpulsen schaffen Sie zuverlässig Abhilfe! Die 90 farbigen A4-Karten bauen Hemmungen gekonnt ab und ermuntern die DaZ- und DaF-Lerner zum selbstständigen Formulieren in der neuen Sprache. Alle Sprachimpulse haben einen klaren Bezug zur Lebenswelt der Jugendlichen und sind acht verschiedenen, farbig gekennzeichneten Kategorien zugeordnet: "Familie", "Die alte und die neue Heimat", "Hobbys", "Wünsche und Ziele", "Schule und Berufswahl", "Im Alltag", "Vorgänge", "Frauen und Männer" sowie "Typisch deutsch". Durch die Fragen, Statements und Satzanfänge entstehen authentische Dialoge und Redebeiträge, die die Schüler motivieren und voranbringen. Die praktischen Karten für (mehr) freies Sprechen sind auf das Sprachniveau A2-B1 ausgelegt und in jeder Unterrichtsphase flexibel einsetzbar. Von "Erzähle, was du an deinen Geschwistern besonders magst." über "Beschreibe, wie dein Lieblingsessen zubereitet wird!" bis "Zu welchem Arzt gehst du bei welcher Krankheit?": Mit diesen Karten haben Sie immer schöne, schnelle Sprachförderideen zur Hand - und locken auch schüchterne Sprachlerner ganz leicht aus der Reserve! , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 201901, Produktform: Kartoniert, Keyword: Lehrer; Schüler; Schule; Unterricht; Unterrichtsmaterial; Trainingsmaterial; Übungsmaterial; Lernhilfen; Karteikarten; DaZ; Deutsch als Zweitsprache; DaF; Deutsch als Fremdsprache; Redeimpulse; Sprachimpulse; selbstständiges Formulieren; kreative Ideen; Satzanfänge; Kommunikation, Fachschema: Deutsch als Fremdsprache / Lehrermaterial~Fremdsprachenunterricht, Bildungsmedien Fächer: Deutsch a. Fremd-/Zweitsprache, Fachkategorie: Fremdsprachenerwerb: Aussprache~Fremdsprachenerwerb: Hörverständnis~Fremdsprachenerwerb: Lesekompetenz~Weiterführende Schulen, Sprache: Deutsch, Bildungszweck: für weiterführende Schulen~Für die Vorschule (Deutschland), Interesse Alter: empfohlenes Alter: ab 10 Jahre, Altersempfehlung / Lesealter: 18, ab Alter: 10, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Moderne Sprachen, Text Sprache: ger, Verlag: Verlag an der Ruhr GmbH, Verlag: Verlag an der Ruhr GmbH, Verlag: Verlag an der Ruhr, Länge: 300, Breite: 212, Höhe: 22, Gewicht: 1456, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: POLEN (PL), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0010, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
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Reden an die saarländischen Abiturienten
Reden an die saarländischen Abiturienten , Renommierte deutschsprachige Autoren halten seit 2000 zum Ende eines jeden Schuljahres Reden an die Abiturienten im Saarland - oft mit Ratschlägen und Empfehlungen, manchmal mit Warnungen oder Mahnungen, mitunter wurde auch kritisiert, gar geschimpft. Seit dem 18. Jahrhundert haben bekannte Autoren zu Beginn oder am Ende eines Schuljahres solche Reden gehalten, darunter Jean Paul, Johann Gottfried Herder und Friedrich Schiller. In dem ältesten deutschsprachigen Universallexikon, dem Zedler, ist der Schulrede gar ein eigener Eintrag gewidmet. Sie erfordert, heißt es dort »etwas mehr Vorrath und Zubereitung als die Reden im gemeinen Leben«. Im 19. Jahrhundert und in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts wurden diese Reden zunehmend nationalistisch instrumentalisiert. Nach 1968 empfanden viele Schüler und zunehmend auch die Lehrer Abiturfeiern als unangemessen und anachronistisch und schafften sie ab. Im englischen Sprachraum hingegen steht die Schul- oder Universitätsrede prominenter Autoren bis heute in hohem Ansehen. Im Saarland ist die von Autoren gehaltene zentrale Abiturrede inzwischen Kult: Tausende Schüler, Lehrer, Eltern und Literaturinteressierte strömten seit 2000 jeweils kurz vor Beginn der Sommerferien zu den unterschiedlichsten Veranstaltungsorten, um die Reden zu hören. Der Band dokumentiert die zwischen 2000 und 2014 gehaltenen Reden. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: Erstausgabe, Erscheinungsjahr: 201606, Produktform: Leinen, Redaktion: Schock, Ralph~Gestier, Markus, Auflage/Ausgabe: Erstausgabe, Seitenzahl/Blattzahl: 365, Fachschema: Abitur~Reifeprüfung~Anthologie / Belletristik / Essay, Feuilleton, Reportage~Rede (Redetexte) - Ansprache, Fachkategorie: Reportagen und journalistische Berichterstattung~Anthologien (nicht Lyrik)~Literarische Essays, Thema: Auseinandersetzen, Warengruppe: HC/Belletristik/Lyrik/Dramatik/Essays, Fachkategorie: Reden, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Conte-Verlag, Verlag: Conte-Verlag, Verlag: CONTE-VERLAG, Länge: 221, Breite: 149, Höhe: 35, Gewicht: 679, Produktform: Gebunden, Genre: Belletristik, Genre: Belletristik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 1159037
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Diederich, Martin: Reden als Ritualkunst
Reden als Ritualkunst , Stetig wächst die Nachfrage nach freien, nicht religiös gebundenen und individuell gestalteten Trauerfeiern und Trauungen. Freie Hochzeits- und Trauerredner*innen designen diese Übergangsrituale in einer Welt, in der jede*r für die eigene Lebensdeutung verantwortlich ist. Martin Diederich entfaltet ein fachliches Konzept für die künstlerische Gestaltung von freien Trauungen und freien Trauerfeiern. Erstmals werden für den Beruf der "freien Redner*innen" psychologische, soziologische, kunst- und kommunikationstheoretische Fachgrundlagen verständlich beschrieben und mit der praktischen Arbeit verknüpft. Für alle, die daran interessiert sind, ihre Professionalität als Hochzeits- und Trauerredner*innen zu vertiefen und zu erweitern, gibt das Buch einen Überblick über die fachlichen Dimensionen des Berufs und seiner Ausübung. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20201116, Produktform: Kartoniert, Seitenzahl/Blattzahl: 216, Keyword: Begräbnis; Bestattung; Hochzeit; Performance; Rede; Rhetorik; Schwellenritual; freie Hochzeitsredner; freie Trauerfeier; freie Trauerredner; freie Trauung; Übergangsritual, Fachschema: Gottesdienst~Hochzeit~Rede (Anleitung)~Rhetorik (Anleitung)~Thanatos~Tod~Trauer~Medientheorie~Medienwissenschaft~Europa / Geschichte, Kulturgeschichte, Fachkategorie: Reden halten: Ratgeber~Umgang mit Tod und Trauer~Hochzeiten, Hochzeitsplaner~Medienwissenschaften~Geschichte allgemein und Weltgeschichte~Europäische Geschichte, Warengruppe: HC/Medienwissenschaften/Sonstiges, Fachkategorie: Gottesdienst, Riten und Zeremonien, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Vandenhoeck + Ruprecht, Verlag: Vandenhoeck + Ruprecht, Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht, Länge: 203, Breite: 121, Höhe: 20, Gewicht: 267, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2513402
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Wie viele Teilnehmer sind üblicherweise in einem typischen Turnier? Wird das Turnier nach einem spezifischen Modus ausgetragen?
In einem typischen Turnier nehmen zwischen 8 und 64 Teilnehmer teil. Das Turnier wird in der Regel nach einem spezifischen Modus ausgetragen, wie z.B. Round Robin, K.o.-System oder Schweizer System. Der Modus hängt von der Anzahl der Teilnehmer und der Art des Turniers ab.
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Wie viele Schläge benötigte der Sieger der letzten Minigolf-Turnier, um den Parcours zu absolvieren?
Der Sieger benötigte insgesamt 48 Schläge, um den Parcours zu absolvieren. Damit lag er 4 Schläge unter dem Zweitplatzierten. Es waren insgesamt 18 Bahnen auf dem Parcours.
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Was sind die Kriterien, nach denen eine Jury die besten Teilnehmer auswählt?
Die Jury wählt die besten Teilnehmer basierend auf ihrer Kreativität, Originalität und technischen Fähigkeiten aus. Auch die Präsentation, die Umsetzung des Themas und die Gesamtwirkung des Beitrags spielen eine wichtige Rolle bei der Auswahl. Die Jury bewertet die Teilnehmer objektiv und unabhängig, um die besten Beiträge zu küren.
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Wie kann man seine Argumente beim Debattieren gezielt und überzeugend präsentieren, um die Zuhörer zu überzeugen?
Um Argumente beim Debattieren gezielt und überzeugend zu präsentieren, ist es wichtig, klare und strukturierte Argumentationslinien zu verwenden. Zudem sollte man auf eine überzeugende und selbstbewusste Körpersprache achten, um seine Argumente zu unterstreichen. Außerdem ist es hilfreich, Beispiele und Fakten zu verwenden, um die Glaubwürdigkeit der eigenen Argumente zu stärken.
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